《大学英语》考试概要（总成绩100）

（一）考评最终目标

根据《民泽教育课程内容教学基本上明确要求（全面实施）》，高职大学英语以培养小学生前述利用词语的潜能为最终目标，突出课堂教学的便携性和前瞻性；针对目前民泽小学生升学水平良莠不齐的前述情况，提出了统一明确要求、PG指导的原则，使小学生掌控很大的英语基本知识和专业技能，具有很大的听、说、读、写、译的潜能，从而能借助于字典诗歌创作和译者有关英语销售业务数据资料，在之非言谈的日常公益活动和销售业务公益活动中进行简单的口头和口头交流，并为今后不断提高英语的言谈潜能铺路。本考试的目的是全面考评小学生利用各项基本上词语专业技能的潜能和小学生对句法结构和词语用语的掌控程度，既试验小学生的综合潜能，也试验小学生的大项专业技能。

（二）考评内容

1．词语

明确要求小学生知觉3400个英文单字（包括升学时明确要求掌控的1600个词）和由这些词构成的常用短语，对其中2000个左右的单字能正确拼法，中英文新兹。小学生还应结合专业英语学习，知觉400个专业英文单字。

2．句法

掌控基本上的英语句法规则，在听、说、读、写、译江苏舜天队正确利用学以致用句法知识。

3．诗歌创作

能诗歌创作中低技术难度的通常表现手法的意味深长英语数据资料，知觉正确。在诗歌创作背单字不少于总词数3%的英语数据资料时，诗歌创作速度不低于每秒钟70词。能看清楚通用的意味深长实用文本金属材料，如信件、技术说明书、合同等，知觉正确。

4．诗歌创作

能就通常性表现手法，在30分钟内写下80－100词的见微知著；能核对和模拟套写意味深长的英语石蜊，如wordpress与银行专用，套写个人简历、通知、信件等，字句基本上正确，无重大句法错误，文件格式正确，表达清楚。

5．译者（英译汉）

能借助于字典将中低技术难度的通常表现手法的文本金属材料和对外交往中的通常销售业务的英语金属材料翻译成口语。知觉正确，原文表意，文件格式正确。在译者背单字不少于总词数5％的实用文本金属材料时，笔译速度每小时250个英语词。

（三）试题类型

参照高等学校英语应用潜能考试（A级）

词语、句法：分2部分。A部分为大项选择，B部分词形填空。

诗歌创作：5篇短文。3篇短文为大项选择，其余2篇为实用诗歌创作专业技能考评。

译者（英译汉）：5个句子为大项选择，一个短篇为译者专业技能考评。

诗歌创作：明确要求考生就所给金属材料进行诗歌创作，考评实用诗歌创作专业技能。