近两年师范专业录取最低分对比(历史科类)「下」_高继问答_湖北高继网
近两年师范专业录取最低分对比(历史科类)「下」

表明

责任编辑统计数据了外语、英文、发展史、在政治上、自然地理的师范学校专业发展史学、中学基础教育等师范学校专业,无此当中。

表单中平均分两列,如:559/557指该专业2020年的最高分成559分,2021年的最高分成557分。-指未录取

表单以2021年该专业最高分倒序次序。

虽然2021年较之2020年差值分(同位分)发生变动并不大,责任编辑单纯蛮横地间接用平均分展开对照。

院校

专业

平均分

聊城大学

外语系现代文学(师范学校类)

559/557

石家庄师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

561/557

石家庄师范学校学院

发展史学(师范学校类)

557/557

石家庄师范学校学院

英文(师范学校类)

560/556

聊城大学

思想在政治上基础教育(师范学校类)

557/555

南宁师范学校大学

发展史学(师范学校类)

553/555

河北科技师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

554/553

湖南文理学院

外语系现代文学(师范学校类)

545/553

绵阳师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

548/553

陕西学前师范学校学院

英文(师范学校类)

555/553

陕西理工大学

英文(师范学校类)

555/552

安阳师范学校学院

中国语言现代文学类(外语系现代文学、汉语国际基础教育)(师范学校类)

554/551

保定学院

外语系现代文学(师范学校类)

550/551

周口师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/551

保定学院

英文(师范学校类)

548/551

山西大同大学

外语系现代文学(师范学校类)

553/550

渤海大学

英文(师范学校)

556/550

安阳师范学校学院

发展史学类[发展史学(师范学校类)、考古学]

553/549

保定学院

发展史学(师范学校类)

542/549

新疆师范学校大学

英文(师范学校类)

548/548

安阳师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

550/548

新疆师范学校大学

外语系现代文学(师范学校类)

545/547

廊坊师范学校学院

英文(师范学校类)

548/547

南京特殊基础教育师范学校学院

英文(师范学校类)

555/547

青海师范学校大学

思想在政治上基础教育(师范学校类)

549/547

滁州学院

外语系现代文学(师范学校类)

545/546

内蒙古科技大学包头师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

545/545

保定学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

547/545

鞍山师范学校学院

外语系现代文学(师范学校)

549/544

哈尔滨学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/543

齐齐哈尔大学

外国语言现代文学类[英文(师范学校类)、英文]

548/543

陕西学前师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

545/543

渤海大学

发展史学(师范学校)

548/543

潍坊学院

英文(师范学校类)

541/542

渤海大学

思想在政治上基础教育(师范学校)

546/542

井冈山大学

思想在政治上基础教育(师范学校类)

530/542

沧州师范学校学院

发展史学(师范学校类)

547/542

新疆师范学校大学

发展史学(师范学校类)

-/542

白城师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

541/541

琼台师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

540/541

沧州师范学校学院

英文(师范学校类)

545/541

咸阳师范学校学院

英文(师范学校类)

539/541

沧州师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

545/541

湖北文理学院

自然地理科学(师范学校类)

-/541

牡丹江师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

539/540

长治学院

外语系现代文学(师范学校类)

543/540

上饶师范学校学院

英文(师范学校类)

-/540

白城师范学校学院

发展史学(师范学校类)

536/540

廊坊师范学校学院

发展史学(师范学校类)

546/539

长治学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

535/538

大庆师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

535/537

牡丹江师范学校学院

英文(师范学校类)

-/537

周口师范学校学院

英文(师范学校类)

-/537

南昌师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

532/537

新疆师范学校大学

思想在政治上基础教育(师范学校类)

537/537

周口师范学校学院

发展史学(师范学校类)

-/537

鞍山师范学校学院

英文(师范学校)

539/536

白城师范学校学院

英文(师范学校类)

-/536

琼台师范学校学院

英文(师范学校类)

541/536

佳木斯大学

自然地理科学(师范学校类)

-/536

鞍山师范学校学院

发展史学(师范学校)

540/536

黑河学院

发展史学(师范学校类)

542/536

河南科技学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/535

滨州学院

英文(师范学校类)

-/535

黑河学院

英文(师范学校类)

538/535

内江师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/534

鞍山师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校)

538/534

唐山师范学校学院

发展史学(师范学校类)

539/534

长治学院

发展史学(师范学校类)

540/534

运城学院

外语系现代文学(师范学校类)

541/533

白城师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

537/533

内蒙古科技大学包头师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

539/533

周口师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

-/533

上饶师范学校学院

自然地理科学(师范学校类)

-/533

南阳师范学校学院

发展史学(师范学校类)

-/533

内蒙古科技大学包头师范学校学院

发展史学(师范学校类)

534/533

辽东学院

外语系现代文学(师范学校类)

536/532

昆明学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/531

辽东学院

英文(师范学校类)

537/531

吕梁学院

英文(师范学校类)

539/531

安康学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

538/531

南阳师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

-/531

青海民族大学

思想在政治上基础教育(师范学校类)

-/531

吕梁学院

发展史学(师范学校类)

-/531

广西科技师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

536/530

湖南城市学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/530

新余学院

外语系现代文学(师范学校类)

535/530

衡水学院

英文(师范学校类)

534/530

湘南学院

英文(师范学校类)

534/530

喀什大学

外语系现代文学(师范学校类)

525/529

兰州城市学院

外语系现代文学(师范学校类)

537/529

甘肃民族师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

532/529

陇东学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

525/529

玉溪师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

534/528

喀什大学

英文(师范学校类)

521/528

曲靖师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

527/528

兰州城市学院

发展史学(师范学校类)

534/528

楚雄师范学校学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/527

广西科技师范学校学院

英文(师范学校类)

535/527

湖南女子学院

英文(师范学校类)

527/527

湖南人文科技学院

英文(师范学校类)

523/527

晋中学院

英文(师范学校类)

531/527

天水师范学校学院

思想在政治上基础教育(师范学校类)

536/527

河北师范学校大学汇华学院

发展史学(师范学校类)

530/527

喀什大学

发展史学(师范学校类)

-/527

天水师范学校学院

发展史学(师范学校类)

536/527

红河学院

外语系现代文学(师范学校类)

531/526

河西学院

英文(师范学校类)

530/525

喀什大学

思想在政治上基础教育(师范学校类)

524/525

百色学院

发展史学(师范学校类)

526/525

河北师范学校大学汇华学院

外语系现代文学(师范学校类)

526/522

江西师范学校大学科学技术学院

外语系现代文学(师范学校类)

525/515

吉林师范学校大学博达学院

外语系现代文学(师范学校类)

524/513

重庆对外经贸学院

外语系现代文学(师范学校类)

-/513

重庆对外经贸学院

英文(师范学校类)

-/512

吉林师范学校大学博达学院

英文(师范学校类)

520/509

吉林师范学校大学博达学院

自然地理科学(师范学校类)

523/507

总结

综合发展史绞木的数据。

2021年师范学校类专业较之2020年几无上涨,一定程度上表明2021届辽宁考生对新高考【专业+学校】的优势规则利用程度还不充分。

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