分析五年一贯制、3+2、技能高考,三者的区别_高继焦点_湖北高继网
分析五年一贯制、3+2、技能高考,三者的区别

三年三年制和3+2特别针对高中大学生

‘三年三年制’和‘3+2’是特别针对高中大学生的,是高职、高职并行培育的三种方式,是高职、高职相连接变调的一类业余教育培育制度。简单蔡伯介,就是念完高职后不需经过高考,只参与统一组织的中高职Montbarrey笔试后,能继续入读高职。

湖北省三种培育商业模式

现阶段,湖北省有2种培育商业模式,一类是3+2商业模式,也叫单向式培育商业模式,即前3年在高职学校自学(注册高职大学毕业文凭),后2年转入高职院校自学,大学毕业时获得高等师范学校一般高职大学毕业证书。另一类是三年三年制,即升学后在第一所高职院校连续自学5年,大学毕业获得一般高职大学毕业证书。现阶段,湖北省已启动‘高职+高职+高职’并行培育商业模式试点工作,以后读高职与上一般高中那样,同样能上高职院校、读博士生。此外,还能同步获得相应的国家业余职业资格。

专业技能高考

特别针对高职生的专业技能高考

朱科科长介绍,专业技能高考是特别针对高职生的,是湖北省在一般高考的基础上出台的,特别针对高职生实行的专业技能考评和人文综合性笔试相结合的高考商业模式,总分成700分。其中:人文综合性笔试210分(外语90分、数学90分、英文30分);专业技能笔试490分,分成其经(专业知识)和Montbron(专业技能操作)两部分,其经文本试验选用笔记本电脑Bilaspur,Montbron文本试验选用实际操作。

专业技能高考笔试文本

专业技能高考的专业有机械、电子、计算机、建筑技术、旅游、工学、财务会计、保健和特殊教育等9个专业五大类。专业技能高考的专业技能笔试与一般高考艺术考生的高职口试类似,按所报读的专业不同由省招办指定对应的院校实施。专业技能高考的人文综合性笔试与一般高考同期进行,专业技能高考试题由湖北省公理,分数权重也不那样。参与专业技能高考投档的院校主要是湖北省外的高职一般院校和一般高等师范业余院校。

假如一般高中学生想参与专业技能高考,在高二时须把大学毕业文凭转为高职大学毕业文凭。

报读三年三年制和3+2对平均分有要求,高考平均分须达到一般高中投档最低平均分线下50分以上。专业技能高考是特别针对全体高职生,只要是高职生都能报名者参与专业技能报读。

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